少儿编程网 教学目标：理解两个触动传感器的应用；理解分支模块的使用
情景导入
1.小朋友们玩过遥控车吗？好玩吗？
2.你们有没有想过我们的玩具遥控车车为什么会前进，后退，左转，右转呢？
3.有限遥控车可以划分为导线，遥控器和车子，而遥控器上都会有按钮，所有的按钮他们是集成的，不过他们可以通过程序控制电信号的发送。比如每个动作都有一定的电信号来控制，不同按钮发送不同的电信号，来控制小车的动作。
实物建构
注意点：左右两边的轮子不能用一根轴链接在一起，影响到转动方向
1.两个大电机的固定及组合：中间用4根白色梁组合在一起，然后把两个大电机分别固定在两侧，电机固定好后，在大电机的两侧分别在加上一条白色的长梁
2.控制器的固定：将控制器固定在大电机的上方，利用直角梁和长梁配合使用
3.线的链接：控制起上BC端口分别固定插在大电机上，1和2分别连接两个触动感应器
4.程序：（1）控制流里：切换；选择触动感应器，端口所有，状态1；（2）再在切换里加两个“切换”，端口2，状态0和端口2，状态1，然后在里面分别加上“移动转向”和大型电机，从上到下分别为：分别为左转，后退，右转，前进；左右转用分别用两个大型电机，功率一正一负，让轮子一个前转一个后退，注意端口，分别为B和C,前进后退用的是“移动转向”，“移动转向”上端口为B+C，功率不能太大，太大的话速度过快，具体如图：
思维拓展
理解二进制：0和1，它的基数为2，进位规则是“逢二进一”，借位规则是“借一当二”，计算机中的二进制则是一个非常微小的开关，用1来表示“开”，0来表示“关”。
十进制1至100的二进制表示：
0=0 1=1 2=10
3=11 4=100 5=101
6=110 7=111 8=1000
9=1001 10=1010 11=1011
12=1100 13=1101 14=1110
15=1111 16=10000 17=10001
18=10010 19=10011 20=10100
21=10101 22=10110 23=10111
24=11000 25=11001 26=11010
27=11011 28=11100 29=11101
30=11110
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